Schulhackathon 2022: Die Gewinner stehen fest
Packen wir’s an: Zahlreiche Schulen haben sich für den Schulhackathon 2022 beworben – nun präsentieren wir die 27 Gewinner! In Kooperation mit #WirFürSchule unterstützen das Deutsche Kinderhilfswerk, ROSSMANN sowie Procter & Gamble das Projekt mit 250.000 Euro, damit die Schüler:innen an ihrer Schule Herausforderungen angehen und Konzepte zur Verbesserung entwickeln können.
Wie soll sich unsere Schule verändern?
Nicht erst die Pandemie hat es deutlich gemacht – an deutschen Schulen gibt es viel zu verbessern. Digitales Lernen, ein faires Miteinander oder Nachhaltigkeit sind einige der Themen. Ein Schulhackathon packt die Dinge an, die Schüler*innen am meisten interessiert.
So funktioniert das Konzept
Ein Schulhackathon ist eine Projektwoche, in der Schüler*innen ein bestimmtes Thema unter die Lupe nehmen und Lösungen entwickeln. Die Basis ist die Methode des Design-Thinkings, das die Kommunikation, Kollaboration, Kreativität sowie das kritische Denken fördert.
So sehen Sieger aus: die Schulhackathon-Gewinner 2022
#Wohlfühlschule
Arbeiten, lernen & austauschen mit Wohlfühl-Faktor.
Darum dreht sich das Konzept der Kids der Thomas-Mann-Schule Northeim – inklusive Lern- und Ruheoasen, neuer Pausengestaltung und vielen Bewegungsmöglichkeiten auf dem Pausenhof.
Diversität – wer wir sind und was wir wollen
Diversität GROẞ schreiben – Entwicklung durch Vielfalt.
Unter dem Motto „Wer wir sind und was wir wollen“ entwickeln Berliner Schüler:innen in Workshops rund um Nachhaltigkeit, Demokratiebildung oder IT eine verbesserte Lernumgebung.
Dream green!
Gar nicht grün hinter den Ohren: Kids blicken nach vorn.
Wie das Brackweder Gymnasium in Bielefeld in 30 Jahren aussehen könnte? Wenn es nach den Schüler:innen geht: grüner und nachhaltiger. Genau dafür arbeiten sie nun starke Ideen aus.
Schule für die Zukunft fit machen
Neu gedacht: Schule macht Zukunft.
Mit innovativen Lernformaten das eigenständige Denken, kooperative und demokratische Handeln sowie selbstbestimmtes Lernen fördern – das ist das Ziel der Kinder der Grundschule Rhens.
Weiterentwicklung des Lernleuchten-Konzepts
Never change a running system: neues Lernen für alle.
An der Dr.-Georg-August-Zinn-Schule in Gudensberg wird das auf einer digitalen Lernplattform basierende bewährte Lernkonzept der Jahrgänge 5–7 nun für die Stufen 8–10 weitergedacht.
„Kindness-Week“ – Wir machen Schule freundlicher
(K)ein Balanceakt: mentale Gesundheit im Fokus.
Selbstfindung, Achtsamkeit sowie der Ausgleich im und zum Schulalltag – darum dreht sich der Schulhackathon an der Gesamtschule Weilerswist in Nordrhein-Westfalen.
Unsere Schule der Zukunft
Zukunft gestalten – selbstbestimmt und agil.
Lehrkräfte arbeiten gemeinsam mit den Schüler:innen in Witten an Modellen, um die Schulentwicklung innovativ voranzubringen – mithilfe vielfältiger Potenziale und digitaler Kompetenzen.
Schulhackathon an der Schickhardt-GMS
Challenge accepted: So geht Teamwork.
An der Schickhardt-Gemeinschaftsschule in Stuttgart arbeiten altersgemischte Teams in einem innovativen Format an Herausforderungen zur Entwicklung ihrer Schule.
LESEN.LERNEN.LEBEN!
Mehr als nur ABC: Lesen einen Raum geben.
Ein Zuhause zum Lesen, Denken, Recherchieren und Fantasieren: An der Adalbert-Stifter-Gemeinschaftsschule Ulm gestalten und entwickeln die Schüler:innen den Aufbau einer Schulbibliothek.
Hackathon Schulentwicklung BBS Lingen Wirtschaft
Die Zukunft in die Hand nehmen.
An der BBS Lingen Wirtschaft in Meppen entwickeln Schüler:innen Ideen für das eigenverantwortliche sowie team- und zukunftsorientierte Lernen, um die Selbstbestimmung zu fördern.
Produktionsschulen gemeinsam neu denken
Themen unserer Zeit – einfach mal anpacken.
Digitalisierung, Nachhaltigkeit und Klimaschutz fest in den Produktionsschulen des Trägers „Christliches Jugenddorfwerk“ verankern – das ist das Ziel dieses Schulhackathons.
Schulhackathon Freudbergschule
Lernen – ob in oder außerhalb der Schule.
Die Freudberg Gemeinschaftsschule in Berlin hat sich die Gestaltung eines außerschulischen Lernorts, des Schulhofs sowie eines Konzepts für selbstständiges Lernen vorgenommen.
„Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)“
Keine falsche Scheu: schwere Themen im Fokus.
An den bbw Privatschulen in Berlin gehen die Schüler:innen aktuelle, kritische Angelegenheiten an, um für diese sensibilisiert zu werden und gemeinsam neue Lösungsansätze auszuarbeiten.
Hackathon am Carl-Severing-Berufskolleg WV
Da geht noch was: Lernpotenziale ausschöpfen.
Wie man besser und erfolgreicher lernen kann? Damit befassen sich die Schüler:innen der 11. Jahrgangsstufe am Carl-Severing-Berufskolleg für Wirtschaft und Verwaltung in Bielefeld.
„Gesundheit Leben“ an der Carlo Schmid Schule
Im gesunden Einklang: Körper und Geist.
Jugendliche und Lehrkräfte der Carlo Schmid Schule Karlsruhe erarbeiten im Projekt „Gesundheit leben“ Bausteine für ein lebenswertes Schulumfeld, um ganzheitliches Lernen zu unterstützen.
SDG 4: WIR gestalten zukunftsfähige Bildung
Ein Blick über den Tellerrand Schule.
Zukunftsfähiges, sinnvolles sowie motivierendes Lernen an der Grundschule Bothmer – und darüber hinaus: Dafür werden beim Schulhackathon in Schwarmstedt gemeinsam Modelle erarbeitet.
MyDay-partizipative Schulentwicklung durch S*uS
Einen Schritt voraus: Vorsprung durch Denken.
Mithilfe der Design-Thinking-Methode erstellen die Schüler:innen der Robert-Bosch-Gesamtschule in Hildesheim Konzepte für die Umsetzung von Zukunftsvisionen in der Schule.
Hackathon am FCG Düsseldorf
Kleine Denk-Architekten für eine gute Schul-Zukunft.
Am FCG in Düsseldorf dreht sich alles um die Lernumgebung der Zukunft – sowohl innen als auch außen. Wie diese gestaltet werden kann? Die Schüler:innen erarbeiten die Antworten!
Schülermitwirkung lernen und leben
Demokratie? Ist doch kinderleicht!.
Demokratische Schülermitwirkung – dieses Thema entwickeln die Kinder und Jugendlichen der Melli-Beese-Grund- und Oberschule in Dresden im Rahmen eines ganzheitlichen Konzepts.
Die JMS lernt neu und digital
Technisch auf der Höhe sein.
Wie lassen sich äußere Strukturen, z. B. Klassenzimmer, optimal an die vorhandene digitale Ausstattung anpassen? In der Jakob-Moreno-Schule in Gummersbach werden Lösungen entwickelt.
Schulhackathon an der Theodor-Heuglin-Schule
Fortschrittlich gedacht, Fortschritt gemacht.
Gemeinsam die Schule von morgen entwickeln – daran arbeiten Lehrkräfte und Schüler:innen an der Theodor-Heuglin-Schule in Ditzingen mithilfe agiler Methoden und des Design-Thinking-Ansatzes.
Stübi-Makerspace Projektwoche „Refugees Welcome“
Integration auf dem Stundenplan.
Um geflüchtete Kinder und Jugendliche gut in den schulischen Alltag integrieren zu können, gehen die Schüler:innen der Stadtteilschule Stübenhofer Weg aus Hamburg diverse Herausforderungen an.
Unsere Schule - Wir machen Zukunftstage
Zusammen gestalten, gemeinsam nach vorne.
Gelebte Teilhabe: Diesen Weg geht die Don-Bosco-Schule Rostock mit ihren Schüler:innen seit 2020 – und setzt ihn für eine lebenswerte, bunte und nachhaltige Zukunft weiter fort.
Schulhackathon an der Regelschule Molschleben
Mittendrin statt nur dabei.
Beim Schulhackathon an der Regelschule Molschleben in Gotha entwickeln die Schüler:innen mit agilen Methoden neue Ideen und Formate für die wirksame Mitgestaltung an ihrer Schule.
Peter-Härtling-Schule
Leben und lernen – all inklusiv(e).
Für die Kids an der Peter-Härtling-Schule geht’s beim Schulhackathon um Werte und Regeln einer Schulgemeinschaft und die Teilhabe am gemeinsamen Lernen im Rahmen eines inklusiven Ansatzes.
Schulhackathon – Lern(t)raum Leben – ein Forscherraum
Großer Plan für kleine Forscher:innen.
In Rüdesheim wollen Schüler eine entwickelte Vision aus dem vergangenen Schulhackathon in die Tat umsetzen – und zwar einen Forscherraum. Dabei soll ein:e Architekt:in unterstützen.
Gebrüder-Humboldt-Schule Wedel
Einzigartige Lehrräume für gemeinsames Glück.
Klassenräume individuell umgestalten für ein positives Befinden und Zufriedenheit – daran wird beim Schulhackathon an der Gebrüder-Humboldt-Schule in Wedel gearbeitet.
