DigitalSchoolStory
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Die gemeinsame Aktion Schulhofträume vom Deutschen Kinderhilfswerk, ROSSMANN und Procter & Gamble war 2019 ein voller Erfolg – und so stand außer Frage, dass es weitergehen muss. Der Schwerpunkt lag 2020 bei der nachhaltigen, naturnahen Umgestaltung der Schulhöfe und der Schaffung von grünen Klassenzimmern.
Bei der Aktion Schulhofträume entstanden Kletterwände und kreativ gestaltete Außenbereiche. Auch Rückzugsmöglichkeiten bereichern nun den Alltag der Kinder.
„Gerade mit dem zunehmenden Ausbau von Ganztagsschulen wird es immer wichtiger, dass Schulhöfe kreativ und kindgerecht gestaltet sind“, so Astrid Teckentrup, Vorsitzende der Geschäftsführung von Procter & Gamble in Deutschland, Österreich und der Schweiz.
„Vielerorts werden die Schulhöfe nach Katalogvorlagen möbliert oder sie sind über Jahre vernachlässigt worden. Teilweise wurden sie sogar verkleinert, um nötige Anbauten unterzubringen. Dies entspricht nicht den ganzheitlichen Bedürfnissen von Schülerinnen und Schülern“, betont Holger Hofmann, Bundesgeschäftsführer des Deutschen Kinderhilfswerks.
„Mit dem Projekt Schulhofträume möchten wir aus asphaltierten Flächen mit Randbepflanzung und wenigen Bäumen einen Schulhof mit Aufenthaltscharakter entstehen lassen, auf dem das Lernen und Spielen gleichermaßen Freude bereitet“, erklärt Raoul Roßmann, Geschäftsführer Einkauf & Marketing der Dirk Rossmann GmbH.
Als Erfinder des Drogeriemarktes in Deutschland eröffnete Dirk Roßmann 1972 den ersten „Markt für Drogeriewaren“ in Hannover. Heute zählt ROSSMANN mit 56.300 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in Europa und 4.244 Filialen zu den größten Drogerieketten Europas. In den mehr als 2.200 ROSSMANN-Märkten, die es deutschlandweit gibt, kaufen täglich mehr als 1,6 Millionen Kunden ein. Seit der Unternehmensgründung spielt Nachhaltigkeit eine wichtige Rolle bei ROSSMANN: So arbeitet das Unternehmen kontinuierlich daran, seine Produkte und Verpackungen nachhaltiger zu gestalten. Zudem wird das ökologische und soziale Engagement in allen Unternehmensbereichen weiter ausgebaut. Mehr unter https://unternehmen.rossmann.de/
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Procter & Gamble (P&G) bietet Verbrauchern auf der ganzen Welt eines der stärksten Portfolios mit qualitativ hochwertigen und führenden Marken wie Always®, Ambi Pur®, Ariel®, Braun®, Fairy®, Febreze®, Gillette®, Head & Shoulders®, Lenor®, Oral-B®, Pampers®, Pantene®, Wick® und vielen mehr. P&G ist weltweit in 70 Ländern tätig. Weitere Informationen über P&G und seine Marken findest du unter www.pg.com und www.twitter.com/PGDeutschland.
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Das Deutsche Kinderhilfswerk e. V. setzt sich seit mehr als 45 Jahren für die Rechte von Kindern in Deutschland ein. Die Überwindung von Kinderarmut und die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen an allen sie betreffenden Angelegenheiten stehen im Mittelpunkt der Arbeit als Kinderrechtsorganisation. Die politische Lobbyarbeit wirkt auf die vollständige Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention in Deutschland hin, insbesondere im Bereich der Mitbestimmung von Kindern, ihren Interessen bei Gesetzgebungs- und Verwaltungsmaßnahmen sowie der Überwindung von Kinderarmut und gleichberechtigten gesellschaftlichen Teilhabe aller Kinder in Deutschland.
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Der Hauptgewinn der zweiten Schulhofträume-Runde ging an die FOSBOS Coburg, die mit dem Geld einen Teil ihres grauen Schulhofs umgestalten konnte. Die Schüler:innen bauten ein grünes Klassenzimmer mit einer Pergola, einer Kräuterspirale und einem Insektenhotel, legten einen Teich an und bepflanzten die Umgebung. Pause gefällig? Ab auf eine der neuen Bänke!
„Vom Baustellenzaun zum Schulhoftraum“ hieß es für die Schüler:innen, die sich ihren eigenen naturnahen Ort geschaffen haben, auf dem sie neben dem Schulhof toben, spielen und sich erholen können. Zusätzlich zur Grünfläche entstanden neue Bänke, Beete und Bäume. Alles geplant von den Kindern selbst, mit Hilfe der Lehrer:innen, Eltern, lokalen Unternehmen und der Stadt.
Unter dem Motto „Von A bis Z: Zusammen schaffen wir ganz viel“ packten die Kinder selbst mit an, um ihren grauen Schulhof naturnah zu gestalten. Mit Unterstützung des Schulhausmeisters, der Eltern sowie des Umwelt- und Grünflächenamts der Stadt Bochum bauten sie drei Hochbeete und ein Insektenhotel, legten ein Stauden- sowie ein Obstbeet an und setzten 800 Blumenzwiebeln.
Aus einer ungenutzten Rasenfläche wurden ein Schulgarten und ein grünes Klassenzimmer – inklusive Sonnensegel, Komposter, Wildwiese sowie Obststräuchern und -bäumen. Die Kinder selbst hatten in der Garten AG sowie im Unterricht die Projekte vorbereitet, Pflanzen vorgezogen, angepflanzt, Beete angelegt, eine Wildwiese eingesät und Möbel gestrichen.
Frei nach dem Motto „Green Dream Base – Ein zukunftsweisender Schulhof“ hatten die Schüler:innen zuerst ein Modell ihres neuen Schulhofs erstellt und danach ihren Traum Wirklichkeit werden lassen. Während einer Projektwoche bepflanzten sie ganze 600 qm Grünfläche, bauten Tische und Bänke selbst und errichteten einen Pavillon.
In Essen haben Kinder und Jugendliche ihr Schulbiotop aus dem Dornröschenschlaf befreit: Gemeinsam mit Garten- und Landschaftsbaufirmen entstand so ein grünes Klassenzimmer. In diesem können die Schüler:innen arbeiten, Tiere und Pflanzen kennenlernen und beobachten, an Projekten teilnehmen oder einfach die Natur genießen.
Ein Dschungel als Sinnesgarten – der ist an einem vormals ungenutzten Platz der Grundschule entstanden. Jetzt gibt es dort Robinien, Gräser und Farne sowie einen Balancierbalken, bienenfreundliche Beete, mit Kräutern befüllte Steinbeete und ein großes Insektenhotel. Ein toller Ort zum Lernen, Entspannen und Spielen.
Die Garten AG hat die Pläne entworfen – und die Schüler:innen setzten sie gemeinsam um. Innerhalb eines Jahres wurden Hochbeete angelegt sowie eine beschattete Sitzecke, ein Geräteraum, eine Blühwiese und eine Kräuterecke gebaut. All dies in enger Zusammenarbeit mit dem Bürgermeister, lokalen Unternehmen sowie den Lehrer:innen.
Gestaltet nach den Wünschen der Schüler:innen: Der neue naturnahe und erlebnisreiche Schulhof überzeugt mit Sitz- und Rückzugsmöglichkeiten. Auch bei der Umsetzung waren sie engagiert dabei. Hochbeete und Beete begrünen jetzt den Schulhof und schaffen die Möglichkeit, in der Natur zu gärtnern. Hilfe bei der Gestaltung gab’s zudem von einer Gartenbaufirma.
Auf einer Brachfläche an der Schule entstand ein ökologisches Klassenzimmer. Die Kinder nutzen diesen neuen, grünen Ort unter anderem dazu, Pflanzpläne für die klasseneigenen Hochbeete zu erstellen. Außerdem können sie in dem neuen grünen Klassenzimmer naturnah lernen und werden gleichzeitig für die Natur und Umwelt sensibilisiert.
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Nicht nur geplante 22 Schulen, ganze 31 Gewinner der Aktion „Maker Spaces“ können sich über eine Gesamt-Fördersumme von 350.000 Euro freuen. Unterstützt werden die Schulen bei der Projektrealisierung von der Initiative #wirfürschule. Lernt jetzt alle Schulen und ihre Projekte kennen!
Nun stehen sie fest – die 15 Gewinner-Schulen des Projekts „Schulhofträume“, das bereits im vierten Jahr umgesetzt wird. Welche Schulen ihre Ideen für eine grünere, nachhaltigere Schule mit der Unterstützung durch das Deutsche Kinderhilfswerk, ROSSMANN und Procter & Gamble umsetzen können, erfahrt ihr hier!
Wieso nicht die fragen, die es angeht? Für den Schulhackathon haben Schüler:innen selbst die Köpfe zusammengesteckt und Zukunftsideen entwickelt – das sind die Gewinnnerprojekte.
Runde 3 für das Projekt: Auch dieses Mal stand die Umgestaltung maroder Schulhöfe im Mittelpunkt. Erfahre hier, welche Projektideen die Gewinnerschulen nun verwirklichen.
Meditation, Training, Achtsamkeit – das sind die Ideen des neuen Projekts von Zukunft Mitgemacht. Erfahre hier mehr!
Digitale Workshops zu aktuellen Themen – Schüler*innen arbeiten kreativ und kollaborativ an Lösungen für morgen. Hier gibt’s Einblicke in das Projekt.
Das Jahr, in dem alles begann – und ein voller Erfolg wurde! Sieh hier nach, wie Schulhöfe mithilfe von Projektgeldern saniert wurden.
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